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北10bet体育马院杨才林老师寓教于乐讲网课


原文标题:北10bet体育马院杨才林老师寓教于乐讲网课

原文链接:http://dangjian.cn/djw2016sy/baiqiang/202003/t20200305_5459448.shtml

乐教乐学 精讲精练

——记杨才林老师的第一次网课

李书华

  今年开学受疫情影响,全国高校采用网上教学。按照10bet体育大学教学工作会议部署,老师们主要在“乐学”平台上进行授课。10bet体育大学马克思主义学院的老师们由于先前在网上授课较少,大家普遍感到压力较大。而中国近现代史纲要教研室在杨才林老师的带领下,大家一起摸索前行,顺利完成了第一次网上授课。杨才林的网上课堂究竟是怎样设计的呢?

  一封书信拉近距离

  隔着屏幕上课,杨才林总觉得有点堵心。为拉近师生心灵上的距离,杨才林修书一封,送上见面“理”,为上课预热。

  亲爱的同学们:

  大家好!

  这个学期很特殊,一场始料未及的疫情打乱了全国人民的节奏,“封”在家里,想必都快憋疯了。但不要矫情,看一看新闻报道里日夜奋战在抗疫前线的医务工作者,我们“封”在家里不算什么。平常学习略有怠慢,现在一定会觉得上学是一件非常愉悦的事情,是不是盼着早点开学?

  终于开课啦,我北理师生集结“乐学”号,隔着屏幕连线。我是一个“70后”,电脑技术比较low。为了备好网络课,笨鸟先飞。历经十天,磕磕碰碰,录音ppt总算上线了;反复操练,“乐学”主要板块基本弄通了;群策群力,网络学习流程也制定好了。但我认为,网络教学不能发挥出我全部的功力,请同学们见谅。我喜欢面对面,喜欢看到同学们洋溢着青春气息的面庞和求知若渴的眼神。我感到,在课上课下和同学们面对面的互动中,才能最大程度地释放我的激情,才能完全体现我理论教学“三史合一”、实践教学“5+1”的特色。

  抗击疫情是全国人民今年的“大考”,网络授课只能算是老师们的“小考”!为打造北理“延河金课”品牌,我的口号是:乐教乐学、精讲精练。争取让同学们不虚此课。

  青春奋斗正当时!亲爱的同学们,“延安根、军工魂”是学校给你们的最好思想洗礼。不负韶华,明理精工,是你们给学校80周年校庆最好的献礼,也是向抗击疫情英雄人物最好的致敬!

  没有一个冬天不可逾越。当疫情过后,春天里万物生机勃发,播种希望的季节开始,老师将和同学们在“乡下”、在“村里”;在教室、在徐特立图书馆;在北湖,在丹枫,“思想政治面对面”,一起回望中国近现代180年波浪壮阔的历程,一起探讨马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好等问题,咱们“论从史出,‘理’上往来”。

  这是2020年我的纲要第一课见面“理”,专此致意,敬希同学们笑纳!

  你们的老师 杨才林

  2020年2月26日

  

  两个团队同频共振

  团队的力量是无穷的。杨才林发动教研室同事和他的助教小团队,集思广益、同频共振,多次围绕网络教学各种潜在问题,深入讨论、制定详案。为此,他提出一个口号:“乐教乐学 精讲精练”,并且总结了“纲要网络教学三题”,即教师怎么设计——助教怎么做——学生怎么学。

  教师设计方面主要包括:讨论什么话题、讨论几个话题、讨论节奏把控、学生怎样回答、微信如何总结等5个问题。助教工作方面主要包括:乐学签到、签到截图、解释问题、讨论提醒、纠偏纠错、导出数据、数据公布、及时总结等8个方面。学生学习流程主要包括:提前下载、知悉要求、阅读教材、品鉴原著、按时上课、上课签到、观看课件、在线讨论、一章一练、ppt大赛等10个环节。

  三类视频相得益彰

  为取得ppt最优学习效果,杨才林精心截取了四个插播短视频,分别是:中国疆域历史变迁、韩国冬奥会上的北京8分钟、北京8分钟背后的北10bet体育技术支持、百年中国从世界舞台的边缘走向中央。从内容安排上,这四个短视频可以划分为三类:国家大历史、北理的技术贡献、北理学子成长录。

  学生喻梓潇回帖说:“在插播视频中,看到中国在世界舞台上的展示和北理学长在中国舞台上的展示,这几个实实在在的场景,使我深深感受到作为一名中国人、作为一名北理人的自豪。这份自豪如何传递下去?当我辈奋起之,传承北10bet体育的实干精神,将中国的强国之梦化为现实。”

  六个话题理上网来

  前两节课学生个人观看教学ppt,属于自学;第三小节在线一起讨论,属于领学。杨才林设计了6个话题,分别是:人生三问和国之三问的相互关系怎样理解?除了老师提到的两点外,你认为清朝后期衰败的最主要原因是什么?你认为毛泽东在新中国时期的最大贡献是什么?你认为邓小平在新中国时期的最大贡献是什么?你认为4个插播视频的作用是什么?你今天学完哪一个点最受启发,为什么?这六个问题蕴含了第三节课的教学目标:理论—方法论—价值观。第1个和第6个问题全体同学都需要回答,中间4个问题按学号尾号进行分组回答,这样一来就调动了全体同学的积极性。

  一场PPT大赛展示

  以往杨才林的理论教学强调“三史合一”(校史、军工史、中国近现代史有机融合),今年强调“精讲”;往年实践教学强调“5+1”(读一本经典著作、参观一个博物馆、看一部纪录片、写一个读书报告、做一次课堂演讲,在此基础上做一个微课),今年要求“精练”。在撰写小论文的基础上,要求大家录制配音ppt进行大赛展示,以此充分发挥10bet体育科学生的技术优势。作业通过网上分组,2-4人合作完成,可以突出“抗击疫情中中国特色社会主义制度的优越性”主题,也可以突出“全面建成小康社会”的主题等。

  面对困难,杨才林有激情、有想法,和学生顺利完成了第一次网课。下课时,微信群里啧啧称赞、谢声一片。尽管如此,杨才林老师自己总结道:“我以史上最快的速度阅读了回帖,并以史上最快的速度打字,但还是只回复了少数同学。欢迎大家下次课再来!”

  (作者单位:10bet体育大学马克思主义学院)

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